• Ilmu Hara adalah salah satu matakuliah pilihan yang ditawarkan oleh Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang. Mata kuliah ini sangat penting dan menarik. Mata kuliah ini penting karena sebuah proses hidup yang dijalani tumbuhan tidak pernah terlepas dari bobot dan mutu nutrien yang dikonsumsinya. Mata kuliah ini terkait secara langsung dengan mata kuliah rumpun botani yang ditawarkan di jurusan yang sama. Materi penulisan buku Ilmu Hara ini telah disesuaikan dengan kebutuhan silabus mata kuliah. Isi buku ini diawali dengan pengenalan ilmu hara dan pembahasan secara detail mengenai berbagai jenis unsur yang diperlukan untuk proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, gejala defisiensi tumbuhan terhadap unsur tertentu, hingga proses pemupukan untuk menghindari kurangnya nutrisi pada tumbuhan. Penulis juga melengkapi setiap materi dengan gambar yang memudahkan pembaca dalam memahami materi. Semoga buku ini memberi manfaat yang baik untuk perkembangan dunia botani.
  • Buku ini disusun sebagai bentuk tanggung jawab akademik terhadap kegiatan penelitian yang telah dilakukan. Besar harapan apa yang telah disusun ini dapat bermanfaat bagi civitas akademik UIN Walisongo Semarang, pihak-pihak yang terkait, dan masyarakat secara umum. Pada kesempatan ini pula perkenankan penulis mengucapkan terima kasih kepada Fakultas Sains dan Teknologi serta Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) UIN Walisongo Semarang . Penulis menyadari apa yang disusun ini masih banyak kelemahan dan kekurangan. Untuk itu penulis mengharap saran dan kritik yang membangun guna perbaikan selanjutnya.
  • Biologi Sel

    Kajian dalam ilmu biologi sangatlah luas, namun sebagai dasar pemahaman yang wajib untuk dipelajari adalah kajian mengenai biologi sel. Sebagai unit terkecil dari kehidupan, sel memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda-beda tergantung tempat dan fungsi dari jaringan yang disusunnya. Segala yang terkait dengan sel, baik itu struktur, organela yang menyusunnya, serta aktivitas yang ada di dalam sel sangat unik dan menarik untuk dipelajari. Dilihat dari materinya, biologi sel adalah ilmu yang mempelajari sel, baik pengertiannya maupun organel yang ada di dalam sel beserta fungsinya. Secara umum, dalam buku ini akan dibahas secara rinci mengenai masing-masing organel sel, yaitu: dinding sel, membran sel, nukleus dan kromoson, ribosom, retikulum endoplasma, badan golgi, mitokondria, vakuola, kloroplas, lisosom, serta sitoskeleton. Selain membahas mengenai organel-organel sel, akan dipelajari pula mengenai aktivitas dari sel, yaitu: siklus sel, sinyal, dan komunikasi sel. Dalam buku ini akan menjelaskan pula tentang investasi sel menjadi sel kanker, aplikasi, dan kemajuan teknologi dalam bidang biologi sel.
  • Dengan mengucapkan alhamdulillah akhirnya novel karya siswa-siswi MTs Negeri 2 Ponorogo kembali dapat diterbitkan yang kedua kalinya. Sehingga dalam dua tahun ini sudah 70 buku hasil karya fiksi telah diterbitkan ber- ISBN dengan baik. Disamping ratusan hasil karya anak yang hanya dicetak secara mandiri. Semua itu tak lepas dari rahmad Allah SWT yang selalu terlimpahkan pada kita semua. Di samping itu berkat dukungan dari seluruh civitas akademik MTs Negeri 2 Ponorogo setidaknya dapat membangkitkan infirasi siswa-siswi untuk gemar menuangkan ide dalam menulis. Tanpa adanya dukungan kiranya mustahil dari buku karya novel dan kumpulan cerpen siswa siswi MTs negeri 2 Ponorogo dapat diterbitkan. Begitu panjang dan melelahkan pembimbingan literasi karya siswa dan siswi ini, namun semua itu dapat terjawab dengan rasa kagumnya salah satu aktifis Gerakan Menulis Buku Indonesia dan penerbit Haru untuk menerbikan karya - karya Anak-anak MTs Negeri 2 Ponorogo. Sebagai wujud terima kasih, maka pihak MTs Negeri 2 Ponorogo menyambut baik dengan penuh harap kerja sama ini tetap terjalin, karena banyak potensi yang masih belum tergali dan perlu dipublikasikan pada masyarakat luas. Pembimbing juga mengucapkan terima kasih kepada Kepala Sekolah beserta Wakil Kepala urusan kesiswaan, urusan kurikulum, urusan humas dan urusan sarana prasarana yang telah memfasilitasi, menasehati dan mendukung sepenuhnya dalam pembimbingan bakat dan potensi yang dimiliki siswa-siswi MTs Negeri 2 Ponorogo. Demikian juga ucapan terima kasih kepada seluruh wali murid yang selalu motivasi putra-putrinya mengembangkan potensi dalam berkarya di MTs Negeri 2 Ponorogo. Semua itu tanpa adanya kerja sama yang baik tidak akan mungkin terwujud prestasi yang membanggakan ini. Karya literasi ini pembimbing sadari masih jauh dari kesempunaan, namun demikian dengan diterbitkanya karya novel ini semoga bermanfaat untuk kita semua dan para pembaca. Dengan kerendahan hati kami segenap civitas akademik MTs Negeri 2 Ponorogo mohon doa dan dukungan agar potensi maupun karya ini menjadi karya infiratif siswa-siswi di sekolahan lain diseluruh Indonesia.
  • Puji dan syukur dipanjatkan dihadirat Allah S. W. T, yang telah melimpahkan rahmad, taufik, dan hidayahNya, sehingga buku Pengantar Analisis Kompleks ini dapat diselesaikan walaupun agak tergesa-gesa karena disamping waktu yang disediakan agak singkat juga ada kesibukan tersendiri yang lebih utama. Buku ini berisi tentang sifat-sifat operasi hitung bilangan kompleks, limit dan kekontinuan fungsi kompleks, diferensial dan integral fungsi kompleks, deret, residu, dan transformasi fungsi elementer. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu menulis buku ini. Telah berusaha untuk dapat menulis buku tentang Pengantar Analisis Kompleks ini dengan sebaik-baiknya, namun sadar bahwa buku jauh dari kesempurnaan karena kerbatasan yang telah berpihak pada penulis. Oleh karena itu penulis mohon maaf pada para pembaca yang sekiranya ada kekurangan di pihak penulis dan sekaligus mohon masukan saran-saran demi tersusunnya buku Pengantar Analisis Kompleks ini yang lebih sempurna. Akhirnya penulis berharap walaupun buku ini jauh dari sempurna, mudah-maudahan dapat menambah wawasan mengenai Pengantar Analisis Kompleks bagi para pembaca.
  • Pembelajaran matematika di sekolah mengajak peserta didik untuk menggunakan kemampuan berpikirnya baik itu berpikir tingkat rendah maupun berpikir tingkat tinggi. Guru maupun mahasiswa calon guru matematika perlu banyak referensi tentang berpikir matematis sampai stimulus-stimulus yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika yang dapat memfasilitasi peserta didik berpikir. Selain itu, pembelajaran matematika di kelas juga harus sesuai dengan amanat Kurikulum 2013. Oleh karena itu guru maupun mahasiswa calon guru perlu referensi yang banyak pula dalam mengaitkan berpikir matematis, stimulus berpikir dan implementasinya dalam pembelajaran matematika yang sesuai dengan Kurikulum 2013. Berdasarkan hal tersebut, kami menyusun buku yang berjudul “Stimulus Berpikir Matematis”. Buku ini berisi tentang beragam stimulus yang dapat diberikan guru dalam pembelajaran matematika. Stimulus berupa pemberian tugas problem posing, permainan matematika, dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran matematika, serta contoh penerapannya dalam pembelajaran matematika kelas 5 dan 8. Terima kasih kami haturkan kepada Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia dan Universitas Negeri Semarang yang telah memfasilitasi penyusunan buku ini. Kami menerima masukan dan saran dari pembaca sekalian sebagai bahan perbaikan buku ini selanjutnya.
Go to Top