Buku psikologi yang beredar di pasaran saat ini temanya masih terlalu umum dan belum spesifik mengupas tentang psikologi pendidikan bagi anak usia remaja terutama dalam lingkup pembelajaran biologi. Hal tersebut mendorong penulis untuk melahirkan karya berupa buku psikologi pendidikan dengan tema yang lebih spesifik. Tujuan ditulisnya buku ini ialah agar pengajar atau guru biologi dengan peserta didik pada usia remaja lebih memperhatikan sisi psikisnya.

Buku ini disusun sebagai referensi calon guru biologi yang sedang menempuh pendidikan sarjana yang tertarik seputar tema psikologi pendidikan, sehingga bahan pembelajaran psikologi pendidikan lebih spesifik agar tercapai iklim pembelajaran yang efektif dan efisien.