-
Buku ini disusun dari keinginan untuk berbagi ilmu dan pengalaman dalam bidang pendidikan, khususnya untuk mendukung pembelajaran mahasiswa pendidikan kimia yang sedang mempelajari mata kuliah Falsafah Kesatuan Ilmu. Buku ini membahas bagaimana hubungan antara kimia dan agama serta bagaimana mengintegrasikan antara keduanya. Kami berharap buku ini dapat memberikan manfaat dan wawasan yang mendalam bagi para pembaca, khususnya mahasiswa. Proses penyusunan buku ini menghadirkan berbagai tantangan, terutama dalam mengaitkan materi kimia dengan nilai-nilai falsafah ilmu. -
Perkembangan teknologi pada bidang elektronika saat ini terasa sangat pesat. Salah satu produk dari perkembangan teknologi tersebut adalah peralatan elektronik yang dirancang dengan menngunakan sistem digital. Bicara tentang perkembangan sistem digital tidak akan terlepas dari perkembangan teknologi tersebut. Perkembangan tersebut telah memungkinkan seseorang dapat membangaun dan menciptakan suatu peralatan elektronik hanya dengan cara menghubungkan-hubungkan setiap komponen menjadi sebuah rangkaian yang terintegrasi atau dengan instilah populernya disebut integrated circuit (IC). Mengembangkan prinsip kerja dari komponen semi konduktor yang dapat dipakai sebagai dasar peralatan saklar (switching devices) akan sangat berguna untuk suatu sistem yang bekerja secara otomatis. Salah satu produk yang dihasilkan dari sistem itu adalah peralatan modern yang berupa mesin logika, misalnya: smartphone dan computer. Dalam sistem itu data atau informasi merupakan suatu susunan amgka yang dibentuk dan dinyatakan dalam bentuk logika (digital). Dengan bantuan buku ini pembaca akan dapat mengetahui dan mempelajari bagaimana digit-digit atau angka-angka yang dibentuk oleh rangkaian logika menjadi bermacam-macam bentuk yang masing-masing mempunyai fungsi dan cara kerja yang berbeda. Didalam buku ini akan dijelaskan pembhasan tentang:- Sistem bilangan
- Operasi Aritmatika
- Gerbang Logika
- Hukum Dan Teori Logika
- Peta Karnaugh (K-Map)
- Rangkaian Logika Sekuensial
- Pencacah (Counter)
-
Kimia koloid dan permukaan merupakan cabang ilmu yang memiliki peran penting dalam berbagai bidang, mulai dari industri hingga penelitian akademik. Buku "Kimia Koloid dan Permukaan" ini dirancang untuk menjembatani kebutuhan mahasiswa, peneliti, dan praktisi yang ingin memahami prinsip-prinsip dasar hingga aplikasi terkini dari ilmu ini. Dengan penyajian yang sistematis dan mendalam, buku ini tidak hanya memperkenalkan konsep-konsep kunci, tetapi juga menghubungkannya dengan fenomena nyata yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai salah satu bidang yang terus berkembang, kimia koloid dan permukaan telah membuka banyak peluang inovasi, terutama dalam teknologi material, farmasi, dan lingkungan. Buku ini membahas aspek teoretis dan praktis, termasuk interaksi antar partikel, stabilitas koloid, serta fenomena antarmuka, dengan dilengkapi ilustrasi dan studi kasus yang relevan. Hal ini diharapkan dapat mempermudah pembaca dalam memahami materi dan mengaplikasikannya sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Kami percaya bahwa buku ini tidak hanya akan menjadi referensi utama bagi mahasiswa kimia dan ilmu terkait, tetapi juga menjadi acuan penting bagi para peneliti yang ingin memperdalam kajian mereka di bidang ini. Keunggulan buku ini terletak pada penyajiannya yang komprehensif, mulai dari dasar-dasar teori hingga pembahasan aplikasi yang inovatif. Hal ini menjadikan buku ini relevan bagi berbagai tingkatan pembaca, baik yang baru mengenal kimia koloid maupun yang sudah berpengalaman. Kami menyampaikan apresiasi kepada penulis yang telah mencurahkan dedikasi dan keahliannya dalam menyusun buku ini. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menjadi inspirasi bagi generasi muda untuk terus mengeksplorasi bidang kimia koloid dan permukaan. Kami juga mengundang pembaca untuk memberikan masukan demi peningkatan kualitas edisi mendatang. -
Transformasi digital dalam pendidikan juga memunculkan manfaat dan tantangan. Manfaatnya termasuk kemudahan dan fleksibilitas dalam proses pembelajaran, serta peningkatan kualitas pendidikan melalui adaptasi terhadap perkembangan teknologi. Namun, tantangannya tidak boleh diabaikan, seperti kesenjangan akses teknologi, adaptasi kurikulum, dan pelatihan bagi para pendidik. Dengan memahami tantangan dan manfaat yang terkait dengan transformasi digital dalam pendidikan, sekolah dapat mempersiapkan diri secara lebih efektif untuk menghadapi perubahan yang terus berlangsung dalam dunia pendidikan. Dengan demikian, buku ini akan membahas secara komprehensif bagaimana implementasi sistem informasi manajemen yang efektif dapat menjadi kunci dalam meraih potensi penuh dari transformasi digital di sekolah. -
Buku ini mengupas berbagai aspek ekosistem terrestrial, mulai dari struktur dan fungsi ekosistem, interaksi antar-komponen biotik dan abiotik, hingga dinamika perubahan yang terjadi akibat faktor alami maupun aktivitas manusia. Kami juga menyoroti pentingnya pelestarian ekosistem terrestrial dalam menghadapi tantangan global seperti perubahan iklim, deforestasi, dan degradasi lahan. Melalui pembahasan ini, kami berharap pembaca dapat memahami betapa pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem demi keberlanjutan kehidupan. Penyusunan buku ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak yang telah memberikan saran, masukan, dan kritik konstruktif selama proses penulisannya. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada rekan-rekan sejawat, mahasiswa, dan mitra akademik yang telah membantu memperkaya isi buku ini. Kolaborasi yang terjalin selama proses penyusunan buku ini menjadi bukti nyata betapa pentingnya kerja sama dalam pengembangan ilmu pengetahuan. -
Buku ini merupakan buku ajar yang disiapkan untuk perkuliahan Metodologi Penelitian bagi mahasiswa S1 dan S2. Buku ini akan membantu mahasiswa untuk memperoleh bahan bacaan, karena Buku ini dirangkai dari berbagai buku sumber yang berkaitan dengan metodologi penelitian. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dalam menyelesaikan penelitian ataupun sebagai pegangan dalam mata kuliah Metodologi Penelitian. Dengan adanya buku ini penulis berharap pembaca dapat memahami penelitian dengan metode kualitatif dan penelitian dengan metode kuantitatif, sehingga dapat menjadi acuan awal jika ingin melakukan penelitian, dan menentukan metode yang lebih mudah dilakukan dan dikuasai. -
Kembali saya harus berterima kasih kepada penerbit yang berkenan menerbitkan buku kumpulan kolom saya yang kedua. Senang bahwa hal-hal yang saya tulis, dibaca. Saya tidak pernah berpretensi menulis buku laris. Namun, bahwa selalu ada saja yang menyempatkan membeli buku saya, cukuplah sebagai bukti bahwa pembaca itu ada. Bisa jadi tidak banyak, tetapi itu cukuplah bagi saya. Di acara Prie GS Morning Show Radio Prambors Semarang, saya kerap ditelepon mahasiswa bernama Raida. Saya belum pernah bertemu fisik dengannya. Akan tetapi, Raida ini mengaku sudah tiga bulan mencari buku pertama saya, Nama Tuhan di sebuah Kuis dan belum memperoleh hingga kini. Terakhir ia menuruti saran saya pergi ke Gramedia Java Mall Semarang dan mendapati buku itu sudah sangat lecek. Ia menolak buku ini dan ingin bertukar den-gan yang lebih baru sehingga ia melepas buku yang lecek itu untuk pembeli lain yang pada saat yang sama juga meminatinya. Namun, Raida ini akhirnya harus kecewa lagi karena buku lecek itulah satu-satunya yang tersisa.Tentu saya menghargai usahanya. Ingin saya memberi satu eksemplar kepadanya secara cuma-cuma. Apa daya, cuma tiga eksemplar saja dari penerbit yang menjadi hak saya. Sudah beberapa kali saya membeli buku saya sendiri dan telah saya hadiahkan kepada teman-teman dekat. Kalau saya kelewat bersemangat membeli buku sendiri untuk saya bagi-bagikan sebagai hadiah, tentu bangkrutlah saya. Akan tetapi, bahwa ada pihak seperti Raida itu, tentu merupakan peng-hargaan bagi saya. Saya merasa, betapapun tidak penting soal-soal yang saya tulis itu, ternyata bukan sesuatu yang sia-sia. -
Pembelajaran microteaching di perguruan tinggi saat ini sangat dibutuhkan dalam menghasilkan lulusan calon guru profesional yang memiliki kompetensi dan keterampilan. Guru berperan sebagai “sutradara” dalam proses pembelajaran harus mampu menguasai kelas, sekaligus guru harus mampu menggerakkan siswa sebagai subjek pembelajaran. Dengan demikian diharapkan tujuan dari pembelajaran dapat tercapai. Dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, guru mengajar menggunakan delapan keterampilan dasar mengajar yang secara terpadu ditampilkan dengan nilai-nilai dan juga pemanfaatan teknologi. Calon guru perlu dibekali dengan keterampilan dasar mengajar supaya mampu menyikapi aktivitas mengajar dan pempelajaran yang kompleks. Keterampilan dasar mengajar tersebut dipelajari dan dilatih dalam microteaching. Delapan keterampilan dasar mengajar tersebut yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan bertanya, keterampilan mengadakan variasi, keterampilan memberikan penguatan, keterampilan mengelola kelas, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, serta keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil. -
Media digital tak hanya hadir dalam kehidupan orang dewasa namun juga hadir dalam kehidupan anak termasuk mereka yang berstatus pelajar di bangku Sekolah Dasar (SD) Sekolah Menengah Pertama (SMP). Relasi mereka dengan media digital pun semakin intens saat pembelajaran dilakukan secara daring selama pandemi. Tak hanya untuk belajar, anak juga menggunakan media digital untuk berinteraksi dengan sahabat maupun sanak saudara, mencari berbagai jenis informasi, serta untuk mendapatkan hiburan seperti menonton film maupun bermain aneka kuis dan game. Anak mendapatkan peluang untuk menambah pengetahuan maupun mendapatkan kesenangan dari berbagai pelayanan informasi dan hiburan yang disediakan beragam platform digital. Namun begitu, tak hanya memberikan peluang, media digital juga menciptakan tantangan. Perundungan siber, kekerasan, pornografi hoaks, ujaran kebencian, kejahatan siber, penipuan digital, dan konten negatif lainnya mungkin saja ditemui anak saat berselancar di dunia maya. Padahal anak adalah kelompok rentan yang keinginantahuannya lebih tinggi dibandingkan kompetensi literasi digitalnya dalam mengelola informasi terutama melawan konten negatif. -
Pembahasan buku ini mencakup: Pengertian dan Karakteristik Akuntansi Manajemen, Perilaku Biaya, Full Accounting Information dan manfaatnya, Defferential Accounting Information untuk keputusan jangka pendek, keputusan jangka panjang dan perencanaan laba jangka pendek serta manfaatnya, Manajemen Berdasarkan aktivitas, Biaya Mutu dan Laporan Biaya Mutu, Target Biaya dan Biaya Selama Sklus Hidup Produk, Teori Kendala (Theory of Contraint). Selain pembahasan materi-materi diatas dalam buku ajar ini juga disertai contoh pembahasan soal masing-masing topik. -
Kurikulum merupakan fondasi penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Seiring dengan perkembangan zaman, kurikulum di Indonesia mengalami berbagai perubahan dan penyesuaian sesuai dengan kebutuhan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tantangan global. Buku ini mencoba untuk merangkum sejarah panjang kurikulum di Indonesia, dari masa awal berdirinya republik hingga penerapan Kurikulum Merdeka yang diharapkan mampu memberikan kebebasan belajar bagi siswa sesuai dengan potensi dan minat mereka. Tidak hanya berhenti pada perkembangan kurikulum di Indonesia, buku ini juga mengangkat tinjauan sistem pendidikan di beberapa negara. Perbandingan ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru bagi para pembaca tentang bagaimana berbagai negara merespons tantangan pendidikan mereka masing-masing dan bagaimana pelajaran yang diambil dari negara lain dapat diadaptasi ke dalam konteks pendidikan di Indonesia. Kekhususan buku ini terletak pada pembahasan mendalam tentang mata pelajaran Biologi dalam Kurikulum Merdeka. Pembahasan ini diharapkan dapat menjadi referensi penting bagi para pendidik dan praktisi pendidikan yang mengajar mata pelajaran Biologi. Buku ini berupaya memberikan gambaran bagaimana Kurikulum Merdeka diterapkan dalam pembelajaran Biologi, serta tantangan dan peluang yang muncul dalam pelaksanaannya. -
Buku ini tidak hanya memuat materi atau konten, tetapi dilengkapi dengan aspek Multi Level Representasi yang memberikan gambaran yang jelas mengenai 3 aspek representasi meliputi: aspek makroskopis, submikroskopis dan simbolis, sehingga lebih menarik dan memberikan visualisasi pada pengguna. Buku dberbasis multiple representasi sangat penting dan dibutuhkan dalam memahami konsep-konsep kimia, membantu daya ingat mahasiswa karena informasi yang diterima komprehensif. Basis MLR juga dapat melatih kemampuan siswa untuk memahami dan menjelaskan suatu konsep secara verbal, grafik, diagram, simbolik, dan persamaan matematik dalam memecahkan masalah secara komprehensif. Selain itu pendeskripsian suatu konsep akan menjadi lebih jelas manakala konsep-konsep tersebut dapat disajikan dengan beragam representasi sekaligus.
Layanan Redaksi
Dapatkan Kabar Terbaru
Daftarkan emailmu untuk mendapatkan pemberitahuan program, promo, dan event di Penerbit Alinea.
© Alinea Media Dipantara 2023