-
Seiring dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan akan kemampuan berbahasa Inggris yang semakin meningkat, pembelajaran bahasa Inggris perlu terus berkembang dan menyesuaikan diri dengan era baru. Oleh karena itu, buku ini ditujukan sebagai panduan bagi para pengajar bahasa Inggris dan praktisi pendidikan untuk memperkenalkan inovasi media pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membantu siswa untuk mencapai kemampuan bahasa Inggris yang optimal. Buku ini berisi banyak ide kreatif dan praktis untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris, termasuk pemanfaatan platform digital, media sosial, game interaktif, dan alat multimedia lainnya. Semua inovasi tersebut dirancang untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan memotivasi mereka untuk belajar bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan dan efektif. -
Masalah fikih perempuan bila dikaitkan dengan realitas kontemporer selalu menarik dan memantik para perempuan untuk ikut berdiskusi. Apalagi hal itu menyentuh ranah publik yang membutuhkan relasi banyak orang dan banyak kepentingan. Tentu wacana beberapa perspektif yang kami gunakan tidak bermaksud menentang dan menolak gagasan di atas. Tapi lebih pada cara pandang baru untuk "menyegarkan" pemikiran fikih perempuan. -
Buku ini terbagi dalam lima Bab yakni: Bab I sampai dengan Bab V. Bab I terdiri 3 sub pokok bahasan: A. Kewartawanan membahas masalah kegiatan jurnalistik dari awal secara singkat. B. Wartawan. Pada bagian ini yang dibahas adalah masalah wartawan, konsep wartawan, bagaimana wartawan yang baik. Bagian terakir sub. bab ini: C. Syarat-syarat wartawan. Bagian ini penulis sajikan syarat syarat menjdi seorang wartawan dan juga sikap dasar seorang wartawan. Bab. II. Mencari Berita. Ada tiga pokok bahasan dalam bab dua ini yakni Konsep berita. Jenis Jenis berita dan cara mencari berita. Secara global bab dua membahas definisi definisi berita dari beberapa ahlli, unsur unsur berita, unsur kemenarikan berita, jenis jenis berita dari berbagai sudut pandang, cara memperoleh berita dan maslah wawancara yang membahas jenis wawancara, persiapan persiapan Pra wawancara, waktu wawancara dan pasca wawancara. Bab. III. Menyusun berita, bahasannya adalah kaidah kaidah keharusan, perlunya menyusun berita, yang perlu dilakukan wartawan sebelum menulis berita, model atau bentuk bangun berita. Bab. IV. Bahasa Jurnalistik. Bahasan pada bagian ini meliputi: konsep bahasa jurnalistik dari beberapa pakar, ketentuan dalam bahasa jurnalistik. Bab V. Pada bab penulis membahas tentang, kepala berita meliputi untuk apa kepala berita ditulis, isi, bahasa kepala berita dan bentuk kepala berita, teras berita bahasannya meliputi, pengertian teras berita atau lead, jenis jenis teras berita, dan juga badan atau tubuh berita serta berita media cetak, radio dan televisi. -
Dengan sukacita dan kehangatan, saya mempersembahkan buku cerita anak yang menggambarkan pesona dan keajaiban daerah Vonggo, sebuah wilayah yang terletak di Sulawesi Tengah. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memperkenalkan anak-anak pada kekayaan budaya, alam, dan cerita yang menghiasi daerah yang memukau ini. Melalui halaman-halaman yang penuh warna dan imajinasi, buku ini mengajak anak-anak untuk menjelajahi dunia yang indah dan menawan di Vonggo. Mereka akan dibawa dalam petualangan seru melintasi lembah hijau yang subur, sungai yang mengalir dengan riang, dan pegunungan yang gagah perkasa. Mereka akan mengenal flora dan fauna yang unik, serta merasakan keajaiban alam yang memikat hati. Namun, buku ini tidak hanya sekadar menghadirkan keindahan alam Vonggo. Kami juga mempersembahkan cerita-cerita yang memperkaya imajinasi anak-anak, mengajarkan nilai-nilai moral, kebaikan, dan keberanian. Mereka akan berjumpa dengan tokoh-tokoh penuh inspirasi, seperti penjaga hutan yang gigih, nelayan tangguh, atau petani yang bijaksana. Kami berharap buku ini menjadi jendela bagi anak-anak untuk memahami dan mencintai Vonggo, tempat yang mereka panggil rumah. Selain itu, diharapkan pula bahwa buku ini akan memicu rasa ingin tahu, semangat berpetualang, dan kecintaan terhadap alam dan budaya daerah mereka sendiri. Terakhir, kami ingin menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung terwujudnya buku ini, termasuk penulis, ilustrator, dan tim kreatif yang bekerja keras. Semoga buku cerita anak tentang Vonggo ini dapat memberikan kegembiraan dan kebijaksanaan kepada setiap pembaca muda yang berpetualang melalui halaman-halamannya. Selamat menikmati cerita-cerita ajaib Vonggo! -
Buku ini mencakup beragam materi yang disajikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. Di dalamnya, kalian akan menemukan cerita-cerita menarik yang memperkaya imajinasi dan membuka jendela dunia. Kalian akan diajak untuk menjelajahi dunia dengan kata-kata, memperluas wawasan dengan membaca, dan memahami konsep-konsep matematika melalui latihan yang interaktif dan menyenangkan. Kami berharap buku ini tidak hanya menjadi alat bantu belajar, tetapi juga menjadi sumber inspirasi dan motivasi bagi kalian. Kami percaya bahwa setiap dari kalian memiliki potensi yang luar biasa dan dengan tekad serta dedikasi yang kuat, kalian dapat meraih impian-impian kalian. Melalui buku ini, kami ingin membantu kalian mengasah keterampilan dasar yang sangat penting dalam menjelajahi dunia pengetahuan. -
Di dalam buku ini, Anda akan menemukan kumpulan lengkap konten Bahasa Inggris khusus yang disesuaikan dengan bidang keperawatan gigi. Mulai dari terminologi dan kosakata terkait prosedur dan peralatan gigi, hingga komunikasi efektif dengan pasien dan penulisan laporan, setiap bab berfokus pada berbagai aspek Bahasa Inggris yang relevan dengan studi dan karir masa depan Anda. Dengan latihan yang menarik, contoh praktis, dan skenario otentik, buku ini akan memberdayakan Anda untuk berkomunikasi dengan percaya diri dan akurat dalam lingkungan profesional kesehatan. Kami memahami pentingnya menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, dan itulah sebabnya buku ini menekankan penerapan praktis. Anda akan memiliki banyak kesempatan untuk berlatih keterampilan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis melalui permainan peran, studi kasus, dan latihan interaktif. Dengan tenggelam dalam bahasa dan terminologi keperawatan gigi, Anda akan mengembangkan kompetensi linguistik yang diperlukan untuk berhasil dalam studi akademik dan masa depan Anda. -
This book is designed to prepare English learners to improve one of the language subskills that is vocabulary. Basic knowledge of vocabulary is actually very essential when language learners need to use foreign language appropriately . Recognising the word function will also be unavoidable part beside enriching the amount of vocabulary. This book contains basic knowledge of vocabulary and how it works in sentences such as: suffixes, prefixes, abstract noun, compound adjectives, compoun nouns, Combining forms, Onomatopoeic words, Homonyms. Recognising words and expanding into new words by adding suffixes and prefixes in accordance to the need of its meaning and grammar is very important for language learners. This book will lead you how to develop words into your need for expressing the correct meaning and grammar. It is also important for language learners to develop the understanding of the abstract nouns which have its own form. Some others such as compound adjectives, compound nouns, combining forms are also helpful to understand and use them in the correct way. Besides, onomatopoeic words and homonyms are also useful to understand the meaning of the words and the intended meaning based on the context. The writer hopes that this book will be useful for language learners to improve the mastery of English. -
Keamanan pangan merupakan hal yang wajib dipenuhi dalam penyelenggaraan makanan, di samping adanya tuntutan konsumen terhadap pangan yang bergizi dan bermutu. Kontaminasi dapat terjadi pada setiap mata rantai penyelenggaraan makanan. Penjamah merupakan salah satu bagian penting dalam industri penyelenggaraan makanan. Setiap penjamah makanan memilikl kewajiban untuk menjaga keamanan pangan dalam suatu produk. Pencegahan bahaya fisik, kimia, maupun biologis perlu dilakukan pada semua mata rantai penyelenggaraan makanan untuk mencegah terjadinya penyakit karena pangan (foodborne disease). Hal ini mengindikasikan pentingnya pemahaman mengenai higiene sanitasi bagi penjamah makanan. Limbah dan sampah merupakan masalah yang tidak bisa dihilangkan dari penyelenggaraan makanan sehingga diperlukan pengelolaan limbah dan sampah yang baik. Semoga buku ini dapat memberikan panduan praktis bagi penjamah makanan dalam menerapkan higiene sanitasi dan pengelolaan sampah. -
Materi yang dibahas dalam buku ini mempertimbangkan diantaranya fungsi dan peranan mata kuliah Pendidikan Agama Islam, Standar GBPP, Standar Penyelenggaran Pendidikan Agama pada pada Perguruan Tinggi Kementerian Agama RI dan kondisi mahasiswa serta lembaga Perguruan Tinggi, serta substansi Mata Kuliah Agama yang tertera dalam Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Kebudayaan RI No 84/E/KPT/2020 tentang pedoman pelaksanaan Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum Pendidikan Tinggi diantaranya a. Agama Islam dalam pengembangan manusia seutuhnya dan sarjana muslim yang professional; b. konsep bertuhan sebagai determinan dalam pembangunan manusia beriman dan bertakwa kepada Allah Swt yang bersumber dari Al-Quran dan As-Sunnah; c. Islam dalam menjalin kebahagiaan dunia dan akirat, dalam konteks kehidupan modern; d. Integrasi iman, islam dan ihsan dalam membentuk manusia seutuhnya (insan kamil); e. membangun paradigma Qurani dalam menghadapi perkembangan sains dan teknologi modern; f. membukan islam di Indonesia agar Islam dirasakan sebagai kebutuhan hidup, bukan sebagai beban hidup dan kewajiban; g. membangun persatuan dalam keberagaman yang dinamis dan kompleks dalam konteks kehidupan sosial budaya Indonesia yang plural; h. Islam menghadapi tantangan modernisasi, untuk menunjukkan kompatibiltas Islam dengan dunia modern saat ini; kontribusi Islam dalam pengembangan pearadaban dunia yang damai, bersahabat, dan sejahtera lahir dan batin secara Bersama sama; j. peran masjid dalam membangun umat yang releigius-spritualitistis, sehat Rohani dan jasmani, cerdas (emosional, intelektual, dan spiritual) dan sejahtera; dan k. implementasi Islam yang rahmatan lil alamin. Dari uraian di atas, penulis membagi beberapa bab dalam buku ini, diantaranya Bab I, Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan (Filsafat Ketuhanan), Bab II, Hakikat, Martabat dan Tanggung Jawab Manusia, Bab III, Moral, Akhlak Mulia dalam Kehidupan, Bab IV, Akhlak Mulia dan Ibadah dalam Kehidupan, Bab V, Kewajiban Menuntut dan Mengamalkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni, Bab VI, Moderasi Beragam dan Kerukunan Antar Umat Beragama, VII, Kehidupan Berkeluarga dan Pengasuhan Anak dalam Islam, Bab VIII, Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab dan Sejahtera (Masyarakat Madani), Bab IX, Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa, Bab X, Budaya Akademik dan Etos Kerja, Sikap Terbuka dan Adil, Bab XI, Pandangan Agama Islam Tentang Kesehatan, Bab XII, Pencegahan Terhadap Narkoba dan Seks Bebas, Bab XIII, Ajaran Islam dalam Konteks Kemoderanan dan Keindonesiaan. -
Buku ini merupakan panduan bagi pendidik dan praktisi dalam mengembangkan pembelajaran bahasa asing berbasis digital di kelas inklusi di tingkat sekolah dasar. Dalam era teknologi yang semakin canggih, pemanfaatan media digital dalam proses pembelajaran tidak hanya menjadi keharusan, tetapi juga memberikan peluang besar untuk merangkul keberagaman kemampuan belajar di dalam kelas inklusi. Buku ini menyajikan konsep, metode, dan strategi yang inovatif dalam merancang kurikulum yang memadukan pengajaran bahasa asing dengan teknologi digital, sehingga dapat meningkatkan partisipasi dan pencapaian belajar bagi semua siswa. Pembelajaran bahasa asing di kelas inklusi memiliki tantangan unik, di mana setiap siswa membawa latar belakang dan kebutuhan belajar yang berbeda. Melalui buku ini, pembaca akan diajak untuk memahami dasar-dasar pendekatan inklusif dalam konteks pembelajaran bahasa asing. Dengan memanfaatkan teknologi digital seperti aplikasi interaktif, media pembelajaran visual, dan platform berbasis web, pendidik dapat menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan adaptif. Selain itu, buku ini juga memberikan panduan dalam merancang penilaian yang sensitif terhadap keberagaman kemampuan, sehingga setiap siswa dapat mengembangkan keterampilan bahasa mereka sesuai dengan potensi masing-masing. Panduan praktis yang disajikan dalam buku ini bukan hanya berfokus pada aspek teknis, tetapi juga mengangkat isu-isu sosial yang terkait dengan pembelajaran bahasa asing di kelas inklusi. Semoga buku ini memberikan wawasan baru dan inspirasi bagi para pendidik untuk merancang pembelajaran bahasa asing yang berdaya guna dalam era digital, sehingga setiap siswa dapat mengembangkan potensi penuh mereka dalam belajar bahasa dan bersiap menghadapi tantangan global. -
Berkat rahmat dan hidayah Allah Swt, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku yang berjudul Memaknai Hari-Hari Besar Islam Paradigma Islam Rahmatan Lil ‘Alamin. Buku ini disusun karena pentingnya kita memaknai hari-hari besar dalam Islam yang memiliki banyak makna dan perspektif berbasis islam yang rahmatan lil alamin. Buku ini terdiri dari 6 (enam) bagian, memuat bagian (1) Islam, Pendidikan Islam dan Nilai-nilai Humanisme Universal, bagian (2) Formulasi Pendidikan Islam: Antara Realitas dan Idealisme, bagian (3) Beberapa Persoalan Umat dan Respon Islam, bagian (4) Memaknai Hari-hari Besar Islam (Tahun Baru Hijriah, Rajab, Isra Mi’raj, Maulid Nabi Muhammad), bagian (5) Memaknai Hari-hari Besar Islam (Bulan Ramadan), bagian (6) Memaknai Hari-hari Besar Islam (Idul Fitri dan Idul Adha). Dengan terbitnya buku ini, semoga dapat menambah wacana-wacana keagamaan, serta pengembangan khazanah keislaman dan keberagaman dan keberagamaan di Indonesia khususnya, dan dunia pada umumnya. Di samping itu, penulis berharap buku ini dapat dijadikan sebagai bacaan dan teman berdialektika dengan reflektif dan dinamis. -
Buku berjudul, “Mengapa Keadilan bagi Penyalahguna Narkotika Perlu Direstorasi?” merupakan saripati dari sebuat studi yang dirancang untuk memberikan jawaban atas pertanyaan pokok terkait penyalahguna narkotika yang dijatuhi pidana penjara dan karenanya menjalani hukuman di penjara sehingga membuat penjara-penjara di Indonesia mengalami over-crowded. Secara simplistis, adakah model pemidanaan yang dapat menjawab persoalan tersebut. Buku ini menawarkan diversi berbasis restorative justice sebagai jawaban. Melalui diversi berbasis restorative justice dapat dicapai beberapa keuntungan. Pertama, beban bahkan kelampauan kerja Sistem Peradilan Pidana (Criminal Justice System) dapat diringankan dan Aparat Penegak Hukum (Pidana) dapat lebih berkonsentrasi pada kasus-kasus yang mendatangkan kerugian besar bagi warga masyarakat, sebut saja korupsi, perdagangan orang, pencucian uang, penggelapan pajak, uang palsu dan terorisme. Kedua, BNN dan Kepolisian dapat lebih berkosentrasi dan mengerahkan sumberdaya yang dimiliki pada pemberantasan peredaran gelap narkotika ( yang digerakkan oleh kelompok kejahatan terogranisasi atau mafia (organized crime), yang bekerja melintasi batas geografis negara secara boarderless, digerakkan dengan dana yang besar sehingga mampu mempengaruhi dan melibatkan aparat penegak hukum dalam bertransaksi. Ketiga, proses rehabilitasi dan pemulihan bagi penyalahguna lebih berhasilguna (efektif) dan berdayaguna (efisien). Keempat, masyarakat dapat mengambil peran dan terlibat secara aktif dalam mengatasi permasalahan penyalahgunaan narkotika.
Layanan Redaksi
Dapatkan Kabar Terbaru
Daftarkan emailmu untuk mendapatkan pemberitahuan program, promo, dan event di Penerbit Alinea.
© Alinea Media Dipantara 2023