-
Buku ini mengulas secara komprehensif prinsip dasar, mekanisme kerja, serta aplikasi dari ketiga metode tersebut. Proses adsorpsi memanfaatkan bahan berpori tinggi untuk menyerap zat pewarna dari air limbah, sementara fotokatalisis menggunakan katalis berbasis semikonduktor yang diaktifkan oleh cahaya untuk menguraikan polutan organik. Integrasi kedua metode ini, yaitu adsorpsi-fotokatalisis, menawarkan keunggulan dalam meningkatkan efisiensi pengolahan limbah warna, dengan mengombinasikan kecepatan dan daya serap adsorpsi serta degradasi oksidatif fotokatalisis. Selain membahas aspek teoritis, buku ini juga dilengkapi dengan berbagai penelitian terbaru, studi kasus, serta pengembangan teknologi yang dapat diterapkan dalam skala laboratorium maupun industri. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, serta praktisi di bidang teknik lingkungan dan industri yang tertarik untuk mengembangkan metode pengolahan limbah yang lebih ramah lingkungan. -
Mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak maupun orang dewasa memang gampang-gampang susah. Banyak orang berpendapat bahwa memberikan materi pelajaran berbahasa Inggris sangatlah sulit karena merupakan bahasa asing. Namun, mau tidak mau harus dilaksanakan sesuai tuntutan kurikulum yang berlaku di negara kita. Tidak hanya guru saja yang merasa susah dalam mengajarkan bahasa Inggris. Kemampuan peserta didik juga berpengaruh dalam mengajarkan mata pelajaran bahasa Inggris. Banyak siswa yang merasa pelajaran bahasa Inggris adalah pelajaran yang sangat susah. Banyak di antara mereka yang tidak bisa membaca teks-teks berbahasa Inggris. Tidak sedikit juga para siswa merasa pusing ketika melihat tulisan yang berbahasa Inggris. Tentu saja hal ini tidak menjadikan patah semangat bagi para guru bahasa Inggris untuk terus berupaya memberikan semangat kepada anak-anak didiknya agar terus belajar bahasa Inggris. Guru tidak henti-hentinya mengajarkan bahasa Inggris dengan mudah dan menyenangkan dengan berbagai teknik khusus. Salah satu teknik yang digunakan di antaranya adalah dengan media boneka tangan. Dengan metode ini, anak-anak tidak akan merasa bosan dalam belajar bahasa Inggris. Namun, justru akan mengubah pandangan mereka yang menganggap bahasa Inggris itu sulit dan menakutkan menjadi pelajaran yang sangat mengasyikkan. Hal ini karena bahasa Inggris itu sendiri memiliki peran yang sangat penting bagi masa depan anak. -
Buku ajar Green Marketing ini disusun untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep pemasaran yang berwawasan lingkungan. Pembahasan di dalamnya mencakup pengertian green marketing, pentingnya kepedulian terhadap lingkungan, strategi menghasilkan produk ramah lingkungan, pembentukan citra positif bagi usaha, serta berbagai manfaat lain yang dapat diperoleh. Sebagai bentuk penerapan konsep yang dibahas, buku ini dilengkapi dengan studi kasus aktual dan contoh nyata yang diambil dari kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu mahasiswa memahami materi secara lebih mudah, aplikatif, dan relevan dengan perkembangan dunia usaha saat ini. -
Penulisan buku ini didorong oleh masih terbatasnya kajian dan tulisan mengenai mediasi peradilan di Indonesia dan makin berkembangnya bidang ini sebagai salah satu bentuk dan cara penyelesaian sengketa alternatif. Selain itu, dilihat dari segi usia, mediasi peradilan di Indonesia sudah berumur lebih dari dua dekade dihitung dari keluarnya Perma Nomor 2 Tahun 2003 tentang Prosedur Mediasi di Pengadilan sampai terbitnya Perma Nomor 1 Tahun 2016 sebagai penyempurnaan dari Perma Nomor 1 tahun 2008 tentang Prosedur Mediasi di Pengadilan. Selain itu, profesi mediator (di luar mediator hakim) telah mulai berkembang yang tentu saja juga turut mempengaruhi perkembangan mediasi peradilan di Indonesia. Semoga buku ini bermanfaat bagi upaya memajukan mediasi judisial di Indonesia dalam rangka penyelesaian sengketa-sengketa perdata secara damai dengan win-win solution tanpa harus ada yang merasa terkalahkan dan terzalimi sehingga pada akhirnya masyarakat Indonesia dapat hidup dengan damai. Selain itu, semoga dengan buku ini, para pemangku kepentingan mediasi judisial semakin semangat untuk mengembangkan, membesarkan dan melaksanakannya sehingga keberhasilan mediasi meningkat secara signifikan dan pada akhirnya problem menumpuknya perkara perdata di pengadilan pada semua tingkatan khususnya di Mahkamah Agung dapat dikurangi secara signifikan pula. -
Distribusi dana yang diamanahkan kepada para penerima bantuan (masyarakat miskin) menjadi point penting dalam mengatasi masalah kemiskinan, yakni pemberian dana bantuan dalam bentuk konsumtif atau produktif. Pemberian dana konsumtif tidak dapat secara signifikan dalam mengurangi angka kemiskinan, terlebih cara ini tidak memberikan kesempatan kepada para penerima untuk berusaha mencapai kesejahteraan keuangan. Oleh karena itu, pemberian dana produktif menjadi salah satu program yang diunggulkan oleh BAZNAS dalam rangka menurukan angka kemiskinan. Melalui pemberian dana produktif serta pendampingan dalam pengelolaan usaha, diharapkan Masyarakat miskin dapat secara mandiri memperoleh pendapatan dan perlahan memperbaiki kondisi ekonomi, sehingga tidak lagi termasuk dalam daftar penerima zakat dari kategori masyarakat miskin. -
Tujuan dari penyusunan buku ini adalah memberikan bekal kepada mahasiswa tentang pengenalan olahraga yang ada di air untuk calon pendidik di tingkat MI/SD. Pentingnya mahasiswa untuk mengentahui macam dan rambu-rambu dalam pengenalan olahraga air dibutuhkan untuk menunjang skill pendidik dalam mengajarkan gerak motorik anak MI/SD dengan sarana akivitas dalam air. Tentunya tidak serta merta mahasiswa PGMI dapat secara langsung untuk mengenali olahraga air, beberapa hal lain juga harus dipelajari seperti acuan kurikulum MI/SD pengenalan olahraga air, tinjauan ulama tentang berolahraga dalam air, sarana prasarana yang disediakan dalam mengenal olahraga air, pertolongan dasar dalam air dan beberapa hal lain juga diperhatikan dengan cermat. -
Dengan sukacita dan kehangatan, saya mempersembahkan buku cerita anak yang menggambarkan pesona dan keajaiban daerah Vonggo, sebuah wilayah yang terletak di Sulawesi Tengah. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memperkenalkan anak-anak pada kekayaan budaya, alam, dan cerita yang menghiasi daerah yang memukau ini. Melalui halaman-halaman yang penuh warna dan imajinasi, buku ini mengajak anak-anak untuk menjelajahi dunia yang indah dan menawan di Vonggo. Mereka akan dibawa dalam petualangan seru melintasi lembah hijau yang subur, sungai yang mengalir dengan riang, dan pegunungan yang gagah perkasa. Mereka akan mengenal flora dan fauna yang unik, serta merasakan keajaiban alam yang memikat hati. Namun, buku ini tidak hanya sekadar menghadirkan keindahan alam Vonggo. Kami juga mempersembahkan cerita-cerita yang memperkaya imajinasi anak-anak, mengajarkan nilai-nilai moral, kebaikan, dan keberanian. Mereka akan berjumpa dengan tokoh-tokoh penuh inspirasi, seperti penjaga hutan yang gigih, nelayan tangguh, atau petani yang bijaksana. Kami berharap buku ini menjadi jendela bagi anak-anak untuk memahami dan mencintai Vonggo, tempat yang mereka panggil rumah. Selain itu, diharapkan pula bahwa buku ini akan memicu rasa ingin tahu, semangat berpetualang, dan kecintaan terhadap alam dan budaya daerah mereka sendiri. Terakhir, kami ingin menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung terwujudnya buku ini, termasuk penulis, ilustrator, dan tim kreatif yang bekerja keras. Semoga buku cerita anak tentang Vonggo ini dapat memberikan kegembiraan dan kebijaksanaan kepada setiap pembaca muda yang berpetualang melalui halaman-halamannya. Selamat menikmati cerita-cerita ajaib Vonggo! -
Buku ini dibuat sebagai upaya meningkatkan literasi dalam bidang arsitektur, khususnya terkait topik perencanaan dan pengembangan ruang interior. Dalam konteks yang lebih spesifik, buku ini diharapkan dapat membantu memberikan pemahaman lebih detail tentang konsep space syntax dan penerapannya dalam analisis arsitektur interior ruang seni dan arsitektur melalui penjelasan deskriptif secara detail, terukur, kajian-kajian terdahulu yang relevan, serta studi kasus. Buku ini terdiri dari enam bagian. Bagian awal penulis mencoba menjelaskan secara umum dasar-dasar tata ruang dalam arsitektur, yaitu tentang konsep bentuk, ruang, dan tatanan. Ruang seni dan arsitektur sebagai objek bahasan dalam buku ini juga dijelaskan pada pembahasan-pembahasan awal. Kemudian penjelasan dilanjutkan dengan deskripsi tentang konsep visibilitas dalam arsitektur. Space syntax dalam konteks arsitektur juga menjadi bahasan pokok dalam kajian visibilitas sehingga teori ini juga dijabarkan secara detail dalam buku ini. Pembahasan dilanjutkan pada metode analisis yang biasa dilakukan, serta tools atau alat yang digunakan dalam analisis visibilitas menggunakan pendekatan space syntax. Analisis lebih mendalam beserta metode riset relevan dijelaskan pada pembahasan berikutnya untuk memberikan gambaran kepada pembaca tentang teknik atau metode analisis penelitian-penelitian terkait visibilitas ruang dengan pendekatan space syntax. Pada bagian akhir, penulis memberikan contoh studi kasus kajian visibilitas pada suatu ruang seni dan arsitektur. Dengan runtutan bahasan yang disusun, penulis berharap pembaca dapat memahami tentang visibilitas secara umum, keterkaitannya dengan pendekatan space syntax, metode analisis, hingga contoh studi kasus. -
Perkembangan ilmu pengetahuan dan keislaman melahirkan hubungan yang bersifat harmonis serta dialogis yang saling melengkapi. Keberadaan Perguruan Tinggi Keagamaaan Islam (PTKI) memiliki fungsi utama dalam memelihara, mengembangkan, dan menumbuhkan manusia seutuhnya. Keselarasan nilai keislaman dan kompetensi ilmu pengetahuan umum menjadi sebuah tantangan yang dihadapi oleh PTKI dalam mengembangkan program studi umum. Buku ini membahas konteks keberadaan program studi umum, proses pembelajaran, serta aspek produk hasil yang terdapat pada PTKI. -
Dalam sorotan tajam sejarah, kita menemukan momen-momen yang mengubah arah perjalanan peradaban manusia. Salah satu momen bersejarah terbaru yang membuka jendela bagi pemahaman dan refleksi adalah buku ini, yang menggali lapisan terdalam motif di balik serangan militer berskala besar oleh Rusia ke Ukraina pada tanggal 24 Februari 2022. Buku ini tidak hanya menjadi babak baru dalam sejarah Ukraina, tetapi juga menjadi peristiwa yang menarik perhatian dunia internasional. Buku ini bertujuan untuk meresapi esensi tindakan luar negeri Rusia dalam bingkai interaksi antara agen dan struktur di sistem internasional. Awalnya, eskalasi konflik antara Rusia dan Ukraina muncul dari ketidaksetujuan antara NATO, Amerika Serikat, dan Rusia tentang perluasan keanggotaan NATO di Eropa Timur, terutama Ukraina. Namun, kisah ini lebih dari sekadar perbedaan pandangan; ini adalah pertempuran konsep dan persepsi yang membentuk keputusan dan tindakan negara-negara besar. Buku ini melibatkan pendekatan kualitatif dengan fokus pada aspek historis dan interpretasi kerangka kerja. Penulis akan memandang peristiwa ini melalui lensa konstruktivisme sosial dengan menggunakan pendekatan tripartite sebagai instrumen analisis. Melalui pengumpulan data dari berbagai sumber literatur, buku ini membuka pintu untuk memahami bagaimana kapabilitas nonmaterial dan faktor-faktor struktural memengaruhi persepsi agen dalam menghadapi kondisi objektif tertentu, yang pada gilirannya membentuk landasan kebijakan luar negeri mereka. Dalam konteks ini, buku ini menganalisis bagaimana setting sosial politik dan situasi geopolitik yang melingkupi Rusia dan Ukraina membentuk persepsi Rusia. Hasil analisis ini kemudian membawa kita ke dalam dimensi dispositional, di mana preferensi dan pilihan kebijakan Rusia mulai terungkap. Pada akhirnya, ini adalah kisah tentang perjalanan dari dimensi struktural hingga dimensi dispositional, yang membimbing langkah-langkah intensi luar negeri Rusia yang mendebarkan. Buku ini adalah persembahan kepada mereka yang mencari pemahaman lebih dalam tentang dinamika politik internasional dan konflik geopolitik. Semoga buku ini menginspirasi pembaca untuk terus memperjuangkan pemahaman yang lebih dalam tentang dunia yang kompleks ini dan mengejar perdamaian serta stabilitas global yang lebih baik. -
Sejatinya pendidikan hadir sebagai transformasi pengetahuan yang menyediakan karakter dasar dari kebutuhan manusia untuk menjadi pribadi yang dewasa dan bertanggungjawab. Begitulah pandangan John Locke tentang pendidikan. Pendidikan dinilai sebagai sarana untuk membentuk manusia menjadi pribadi yang bermoral, berpengetahuan luas, dan bertanggungjawab atas diri sendiri dan semua tugas-tugasnya. Pendidikan mengimpikan kehidupan yang berkeadaban menuju pemanusiaan manusia. Sehingga tercipta tatanan sosial yang seimbang dan menyejahterakan. Pendidikan hadir sebagai sarana menjawab problem kemanusiaan yang sedang kita hadapi saat ini, bukan sebagai sarana menjawab soal-soal “remeh temeh” seperti selama ini terjadi dalam proses pembelajaran yang ada dalam sekolah di Indonesia. -
Ranah seni dan arsitektur sebagai produk kebudayaan terus berkembang sesuai dengan kemajuan pengetahuan serta penemuan baru dalam bidangnya. Fenomena serta wacana seni dan arsitektur saat ini yang kian melebur memerlukan metode atau cara baru dalam pembacaannya. Pada kondisi ini kritik seni dan arsitektur menjadi perlu untuk dikembangkan. Obyek kritik seni dan arsitektur pada umumnya bertumpu pada aspek kekaryaan. Anggapan ini tentu saja sudah tidak relevan lagi dengan perkembangan seni rupa dan arsitektur saat ini. Dimensi seni dan arsitektur yang secara kontekstual bersinggungan dengan aspek keilmuan lain seperti sosiologi, antropologi dan psikologi perlu dibaca secara komprehensif tanpa menghilangkan identitas keilmuan seni dan arsitektur itu sendiri. Keilmuan seni dan arsitektur sebagai bagian dari budaya visual, unsur serta prinsip seni dan arsitekturnya pun perlu diperhatikan.
Layanan Redaksi
Dapatkan Kabar Terbaru
Daftarkan emailmu untuk mendapatkan pemberitahuan program, promo, dan event di Penerbit Alinea.
© Alinea Media Dipantara 2023