-
Dalam dunia yang semakin terhubung dan saling ketergantungan ini, energi menjadi salah satu faktor kunci yang menggerakkan dinamika geopolitik global. Buku "Geopolitik Energi Norwegia: Tuduhan War Profiteering dalam Ketegangan Rusia-Uni Eropa" hadir untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai peran Norwegia dalam lanskap energi Eropa dan bagaimana dinamika ini dipengaruhi oleh ketegangan antara Rusia dan Uni Eropa. Buku ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai tuduhan terhadap Norwegia terkait dugaan war profiteering dalam situasi yang kompleks dan sarat kepentingan politik ini. -
Buku ini merupakan buku yang ditulis untuk memfasilitasi mahasiswa S-1 dalam mempelajari anatomi dan morfologi pada tumbuhan khususnya Angiospermae. Beberapa riset diulas dalam buku ini sehingga dapat memberikan sudut pandang baru yang membedakan dengan buku struktur dan perkembangan tumbuhan pada umumnya. Riset-riset tersebut akan membantu mahasiswa untuk menganalisis perkembangan suatu struktur dalam tumbuhan sehingga memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif. -
Buku ini berfokus pada tiga tema sentral; ASEAN, Poros Maritim Dunia, dan krisis kemanusiaan etnis Rohingya di Myanmar. Ada alasan tersendiri mengapa penulis membahas tiga hal tersebut. Pertama, ASEAN merupakan sokoguru politik luar negeri Indonesia. Komitmen terhadap ASEAN sudah menjadi keharusan bagi setiap pemimpin. Di era kepemimpinan Presiden Jokowi, komitmen ini mula-mula tidak muncul lantaran kuatnya corak pragmatis kebijakan luar negeri Jokowi. Namun di periode kedua pemerintahannya, Jokowi mulai menganggap ASEAN penting sehingga peran kepemimpinan regional Indonesia kembali pulih. Kedua, gagasan Poros Maritim Dunia penting dibahas karena doktrin ini menjadi ujung tombak strategi besar kebijakan luar negeri Jokowi, khususnya di periode pertama. Gagasan ini canggih, visioner namun aplikatif. Artinya, Poros Maritim Dunia bukan sekadar jargon. Ironisnya, gagasan ini lenyap begitu saja ketika Jokowi memerintah Indonesia untuk kedua kalinya. Hal ini menuntut penjelasan. Ketiga, isu Rohingya menarik dikaji karena menguji komitmen Indonesia sebagai pencipta perdamaian serta pemimpin kawasan. Setiap rezim umumnya memiliki corak kebijakan luar negeri masing-masing, yang seringkali malah bertolakbelakang satu sama lain. Menariknya, baik kebijakan luar negeri Yudhoyono maupun Jokowi sama-sama menaruh perhatian serius terhadap isu Rohingya. Artinya, tentu ada faktor yang membuat kedua rezim berkomitmen terhadap isu tersebut. Ini juga menuntut penjelasan. -
Mata kuliah Bahasa Indonesia mengajarkan hal-hal yang berkenaan dengan ilmu kebahasaan. Ruang lingkup keilmuannya akan bermanfaat bagi mahasiswa karena akan memudahkan ketika menyajikan tulisannya dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar termasuk di dalamnya unsur-unsur penulisan kata, kalimat, paragraf, tanda baca, unsur serapan, dan tata tulis lainnya. Hasil karya tulis tersebut biasanya juga akan disampaikan dalam forum ilmiah untuk dianalisis dan ditanggapi oleh audiens. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya harus terampil menulis tetapi juga diharapkan memiliki keterampilan berbicara sehingga substansi tulisan dapat disampaikan dengan lebih baik tanpa adanya kesalahan persepsi. Pada dasarnya mahasiswa dipandang sudah terampil berbahasa karena secara kuantitas telah mendapatkan berbagai pelatihan keterampilan berbahasa yang diajarkan secara formal dan informal. Dalam proses komunikasi dengan keluarga pun mahasiswa umumnya juga menggunakan bahasa sebagai pengantarnya. Jadi, idealnya mahasiswa sudah menguasai keterampilan berbahasa karena telah mempelajarinya dari tingkatan sederhana hingga kompleks, baik secara langsung maupun tidak langsung, dan pada setiap jenjang pendidikan. Penulis berharap buku ini dapat menjadi bahan ajar pendamping pada perkuliahan Bahasa Indonesia sehingga mahasiswa tidak hanya memahami dan menguasai unsur-unsur kebahasaan, tetapi juga memiliki keterampilan berbahasa produktif. Keterampilan berbahasa produktif terdiri atas berbicara dan menulis. Kedua keterampilan tersebut selalu diimplementasikan pada setiap aktivitas perkuliahan. Oleh karena itu, keduanya harus dipelajari karena memberikan dukungan pada kegiatan perkuliahan mata kuliah lainnya. Merunut fungsinya sebagai buku ajar suplemen mata kuliah Bahasa Indonesia maka buku ini diperuntukkan bagi semua mahasiswa berbagai jurusan yang ingin memperkaya khazanah keilmuan dan meningkatkan keterampilan khususnya berbahasa produktif. -
Buku dengan judul “Perkawinan Anak dan Problematikanya dalam Hukum di Indonesia” penting dibaca karena tidak hanya mendeskripsikan problem perkawinan anak di Indonesia dalam tataran legal formal tetapi juga dalam tataran realitas sosial. Kondisi tersebut berimplikasi pada bangunan hukum yang ada baik substansi hukum, struktur hukum maupun budaya hukum yang seolah melanggengkan perkawinan anak. Kondisi demikian menyebabkan pentingnya merekonstruksi bangunan hukum terkait perkawinan anak di Indonesia baik dari sisi substansi hukum, struktur hukum dan budaya hukum. -
Metodologi penelitian pengembangan merupakan landasan penting bagi para peneliti dan praktisi dalam menggali, mengembangkan, dan menyempurnakan pengetahuan di berbagai bidang. Buku ini, berjudul "Metodologi Penelitian Pengembangan" menjadi panduan yang sangat diperlukan untuk memahami dan mengimplementasikan berbagai pendekatan serta teknik penelitian yang efektif dalam konteks pengembangan. Dengan penekanan pada aspek pengembangan, buku ini tidak hanya memberikan wawasan mendalam tentang proses penelitian, tetapi juga mengarahkan pembaca untuk menerapkan metodologi ini secara praktis dalam konteks proyek pengembangan mereka sendiri. Para pembaca akan dibimbing melalui pemahaman konsep-konsep dasar, tahapan-tahapan penelitian, dan strategi-strategi analisis data yang relevan. Lebih dari sekadar menyajikan teori, buku ini memberikan contoh-contoh kasus nyata yang memberikan gambaran konkret tentang bagaimana metodologi penelitian pengembangan dapat diterapkan dalam berbagai situasi. Dengan demikian, buku ini tidak hanya menjadi panduan teoretis, tetapi juga alat praktis yang dapat membantu peneliti dan pembaca dalam menavigasi kompleksitas dunia penelitian pengembangan. Melalui pengantar ini, mari kita bersama-sama memahami dan mengaplikasikan metodologi penelitian pengembangan untuk meningkatkan kualitas dan relevansi pengetahuan dalam berbagai bidang. -
Buku ini terdiri dari 11 bab yang disusun agak berbeda dengan buku yang lain, karena dalam buku ini dijelaskan mulai dari awal proses instalasi Unity 3D dan ekstensi-ekstensi Visual Code yang dibutuhkan. Buku ini sangat cocok digunakan untuk pembaca yang baru mempelajari unity 3D untuk mengembangankan aplikasi Augmented Reality. -
Buku ini hadir sebagai rujukan media pembelajaran kimia. Buku ini didesain dengan berbagai teori atau konsep terkini dan selaras dengan paradigma pembelajaran abad 21. Bagian pertama buku ini menjelaskan perkembangan media pembelajaran dari masa ke masa. Bagian kedua menjelaskan konsep dasar media pembelajaran yang meliputi: pengertian, ciri, fungsi, manfaat dan penggunaan media pembelajaran. Bagian ketiga memaparkan landasan teoritis penggunaan pembelajaran meliputi: landasan filosofis, psikologis, empiris dan teknologis. Bagian keempat memaparkan pemilihan media pembelajaran meliputi: kriteria pemilihan, faktor pemilihan, dan langkah-langkah pemilihan media pembelajaran. Bagian kelima menjelaskan klasifikasi media pembelajaran meliputi: media audio, visual, audio visual, cetak, grafis, benda/model dan multimedia. Bagian keenam menjelaskan contoh-contoh media pembelajaran dalam bidang kimia. Contoh-contoh ini dapat menjadi referensi dalam pengembangan dan penerapan media pembelajaran kimia. -
Dalam era perubahan iklim global dan meningkatnya kesadaran akan pentingnya pelestarian lingkungan, diplomasi hijau atau green diplomacy muncul sebagai instrumen penting dalam hubungan internasional. Buku "Green Diplomacy in Action: Diplomasi Lingkungan Amerika Serikat-Indonesia melalui Skema Debt for Nature Swap" bertujuan untuk mengupas tuntas bagaimana kedua negara menjalin kerja sama dalam upaya konservasi lingkungan melalui mekanisme inovatif yang dikenal sebagai debt for nature swap. Buku ini tidak hanya menggambarkan kerangka kerja diplomasi hijau tersebut, tetapi juga menyoroti keberhasilan, tantangan, dan dampak dari implementasinya. -
Keamanan pangan merupakan hal yang wajib dipenuhi dalam penyelenggaraan makanan, di samping adanya tuntutan konsumen terhadap pangan yang bergizi dan bermutu. Kontaminasi dapat terjadi pada setiap mata rantai penyelenggaraan makanan. Penjamah merupakan salah satu bagian penting dalam industri penyelenggaraan makanan. Setiap penjamah makanan memilikl kewajiban untuk menjaga keamanan pangan dalam suatu produk. Pencegahan bahaya fisik, kimia, maupun biologis perlu dilakukan pada semua mata rantai penyelenggaraan makanan untuk mencegah terjadinya penyakit karena pangan (foodborne disease). Hal ini mengindikasikan pentingnya pemahaman mengenai higiene sanitasi bagi penjamah makanan. Limbah dan sampah merupakan masalah yang tidak bisa dihilangkan dari penyelenggaraan makanan sehingga diperlukan pengelolaan limbah dan sampah yang baik. Semoga buku ini dapat memberikan panduan praktis bagi penjamah makanan dalam menerapkan higiene sanitasi dan pengelolaan sampah. -
Buku ini memiliki siginifikasi khusus bagaimana pembaca diarahkan terkait dengan cara memahami seputar penelitian dalam bidang ilmu falak atau dalam istilah lain ilmu astromomi Islam. Penulisan buku ini disesuaikan dengan kebutuhan capaian umum dan capaian khusus pembelajaran sesuai dengan RPS dan pedoman akademik prodi ilmu falak khususnya dalam bidang penelitian ilmu falak. Selain itu, buku yang penulis buat dilengkapi dengan bahan latihan sebagai tugas terstruktur dan mandiri untuk para peserta didik, sehingga diharapkan capaian pembelajaran dapat diserap oleh para mahasiswa secara maksimal. -
Materi yang dibahas dalam buku ini mempertimbangkan diantaranya fungsi dan peranan mata kuliah Pendidikan Agama Islam, Standar GBPP, Standar Penyelenggaran Pendidikan Agama pada pada Perguruan Tinggi Kementerian Agama RI dan kondisi mahasiswa serta lembaga Perguruan Tinggi, serta substansi Mata Kuliah Agama yang tertera dalam Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Kebudayaan RI No 84/E/KPT/2020 tentang pedoman pelaksanaan Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum Pendidikan Tinggi diantaranya a. Agama Islam dalam pengembangan manusia seutuhnya dan sarjana muslim yang professional; b. konsep bertuhan sebagai determinan dalam pembangunan manusia beriman dan bertakwa kepada Allah Swt yang bersumber dari Al-Quran dan As-Sunnah; c. Islam dalam menjalin kebahagiaan dunia dan akirat, dalam konteks kehidupan modern; d. Integrasi iman, islam dan ihsan dalam membentuk manusia seutuhnya (insan kamil); e. membangun paradigma Qurani dalam menghadapi perkembangan sains dan teknologi modern; f. membukan islam di Indonesia agar Islam dirasakan sebagai kebutuhan hidup, bukan sebagai beban hidup dan kewajiban; g. membangun persatuan dalam keberagaman yang dinamis dan kompleks dalam konteks kehidupan sosial budaya Indonesia yang plural; h. Islam menghadapi tantangan modernisasi, untuk menunjukkan kompatibiltas Islam dengan dunia modern saat ini; kontribusi Islam dalam pengembangan pearadaban dunia yang damai, bersahabat, dan sejahtera lahir dan batin secara Bersama sama; j. peran masjid dalam membangun umat yang releigius-spritualitistis, sehat Rohani dan jasmani, cerdas (emosional, intelektual, dan spiritual) dan sejahtera; dan k. implementasi Islam yang rahmatan lil alamin. Dari uraian di atas, penulis membagi beberapa bab dalam buku ini, diantaranya Bab I, Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan (Filsafat Ketuhanan), Bab II, Hakikat, Martabat dan Tanggung Jawab Manusia, Bab III, Moral, Akhlak Mulia dalam Kehidupan, Bab IV, Akhlak Mulia dan Ibadah dalam Kehidupan, Bab V, Kewajiban Menuntut dan Mengamalkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni, Bab VI, Moderasi Beragam dan Kerukunan Antar Umat Beragama, VII, Kehidupan Berkeluarga dan Pengasuhan Anak dalam Islam, Bab VIII, Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab dan Sejahtera (Masyarakat Madani), Bab IX, Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa, Bab X, Budaya Akademik dan Etos Kerja, Sikap Terbuka dan Adil, Bab XI, Pandangan Agama Islam Tentang Kesehatan, Bab XII, Pencegahan Terhadap Narkoba dan Seks Bebas, Bab XIII, Ajaran Islam dalam Konteks Kemoderanan dan Keindonesiaan.