Konon teknologi adalah pintu masa depan. Teknologi adalah suatu pemikiran manusia dalam membuat alat, mesin, cara atau pemikiran dengan tujuan dapat mempermudah aktivitas kita dalam sehari - hari. Teknologi yang dibuat manusia tidak serta-merta bisa membuat semua aktivitas yang dipermudah menjadi hal yang positif. Banyak bencana di dunia ini yang disebabkan oleh teknologi . Lalu bagaimana kita menggunakan teknologi? Buku ini bukan teori ilmiah tetapi semacam buah pikir dari kami untuk mencurahkan pemikiran dengan pembahasan mengenai teknologi yang bisa saja berupa artikel, essay, opini, dan sebagainya. Sejumlah tulisan membahas mengenai budaya, kebijakan pemerintah, pengelolaan limbah, dampak sosial, dan sebagainya yang masih berhubungan dengan teknologi . Pemahaman atas buah pikir kami diharapkan bisa membantu tumbuhnya kesadaran dalam berteknologi yang lebih baik.

Integrasi keilmuan lahir dari pemikiran tentang adanya fakta pemisahan (dikotomi) antara ilmu-ilmu agama dan ilmu-ilmu umum. Banyak faktor yang menyebabkan ilmu-ilmu tersebut dikotomis atau tidak harmonis, antara lain karena adanya perbedaan pada tataran ontologis, epistemologis, dan aksiologis kedua bidang ilmu pengetahuan tersebut. Dampak dari dikotomi seperti ini akhirnya melahirkan out put pendidikan yang tidak utuh dan memiliki ketimpangan antara sains dan moral etik. Dalam rangka memberikan sentuhan spiritual terhadap sains ini maka diperlukan adanya integrasi ilmu. Integrasi ilmu yang dimaksud adalah memasukkan nilai-nilai substantif dari Islam ke dalam bangunan keilmuan baik pada level epistemologi, ontologi, maupun aksiolog. Manusia dewasa ini hidup di dalam dunia tanpa batas, menghilangnya kewibawaan negara tradisional, terbukanya dunia untuk perdagangan bebas dengan mengalirnya dana secara internasional ditopang oleh kemajuan ilmu pengetahuan yang sangat cepat, menghasilkan apa yang disebut arus globalisasi yang menerjang kehidupan umat manusia tanpa ampun. Pendidikan transformatif memiliki visi mengubah masyarakat tradisional menuju masyarakat modern. Tugas pendidikan adalah mengubah peradaban masyarakat, khususnya dalam “menanamkan” dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta etika, estetika, dan perubahan ke dalam sistem sosial masyarakat Indonesia sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman tanpa harus kehilangan jati diri sebagai bangsa. Sekarang ini kehidupan manusia tidak lepas dari kemajuan teknologi. Keberadaan teknologi telah mempengaruhi masyarakat dan lingkungan disekitarnya seiring dengan perkembangan zaman. Awalnya makna tekonologi terbatas hanya pada benda-benda berwujud seperti peralatan-peralatan atau mesin. Teknologi dapat mempermudah orang untuk melakukan aktivitasnya secara lebih efektif dan efisien. Perkembangan teknologi menjadi dasar untuk mengembangkan suatu negara. Salah satu kemajuan suatu negara adalah seberapa tingkat ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai.

Matematika merupakan salah satu ilmu pasti dan masuk ke dalam golongan eksak. Seiring perkembangan zaman matematika pun ikut berubah secara pengembangan teori. Era disrupsi merupakan era perubahan dimana menuntut semua untuk berubah menuju ke arah yang lebih modern. Pengembangan yang ditekankan pada buku ini adalah matematika dalam dunia pendidikan dan juga pengembangan dalam matematika terapan. Matematika ikut serta dalam era perubahan yaitu era disrupsi, yang membuat banyak inovasi inovasi dalam dunia pendidikan maupun matematika secara terapan. Sehingga, buku ini mengulas berbagai peluang dan tantangan matematika dalam menghadapi era disrupsi ini lebih lagi ditambah dengan pandemi COVID-19.

Perkembangan Sains dan Teknologi dari masa ke masa sejak abad 17 terus mengalami kemajuan yang pesat. Bahkan perkembangan yang terjadi merubah paradigma berpikir para filsuf sains secara fundamental, pada akhirnya terjadi revolusi saintifik. Perkembangan sains terus terjadi hingga saat ini, bahkan kemajuannya bergerak semakin cepat, sehingga era saat ini disebut sebagai era eksponensial. Indikator dari revolusi saintifik di eraeksponensial adalah banyaknya teknologi yang ditemukan oleh para ilmuwan sains modern yang sangat mutakhir dalam berbagai sektor kehidupan masyarakat. Beberapa contoh diantaranya adalah kemampuan teknologi dalam menjelajahi dunia maya, yang memudahkan masyarakat dalam komunikasi jarak jauh, berinteraksi, memperoleh informasi, layanan kesehatan, artificial intelligent, dan sebagainya. Salah satu sektor yang paling terkena dampaknya adalah pendidikan, oleh sebab itu sebagai seorang saintis di era digital dituntut untuk bisa menyesuaikan perkembangan sains dan teknologi pada bidang pendidikan. Ketidakmampuan saintis untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan tersebut dapat menjadi faktor penghambat perkembangan sains, teknologi, dan peradaban manusia menuju yang lebih baik.