• Guru-guru Biologi MA di Kota Semarang dan sekitarnya masih belum mengenal konsep Unity of Science yang mendasari pemikiran pembelajaran berkarakter dan terintegrasi nilai keislaman. Kurangnya penerapan kurikulum 2013 belum sesuai dengan keterampilan proses yang diharapkan. Hal ini berpengaruh pada pemaknaan konsep biologi yang tidak utuh pada siswa.Dengan hadirnya buku ini diharapkan dapat terbentuk kesadaran dan paradigma yang baru akan pentingnya konsep pembelajaran biologi yang berbasis pada Unity of Science baik pada guru maupun siswa. Menanamkan konsep berpikir kritis pada guru dan siswa serta mengembangkan personal religion beliefs. Guru mampu mengaplikasikan model pembelajaran DBUS dalam pembelajaran mapel biologi.
    CIUTKAN
  • Kosmetik merupakan suatu komponen sandang yang sangat penting peranannya dalam kehidupan masyarakat, dimana masyarakat tertentu sangat bergantung pada sediaan kosmetik pada setiap kesempatan. Di pasaran pada umumnya, banyak beredar sediaan kosmetik yang berperan untuk keindahan kulit wajah. Kosmetik atau produk make-up menjadi item penting dalam kehidupan setiap wanita. TAk ayal kurang lengkap rasanya jika wanita bepergian keluar rumah tanpa mengaplikasikan produk kosmetik. Namun, seiring meningkatnya komunitas wanita memakai kosmetik membuat mereka seringkali mempertanyakan apakah produk kosmetika yang digunakan baik aman dan sudah bersertivikasi halal. Tak jarang jika kosmetik tersebut terdiri dari banyak bahan campuran atau gabungan yang berasal dari tumbuhan, hewan, sintetik kimiawi, mikroba, hingga jaringan atau organ tubuh manusia. Selain itu, tak semua produsen kosmetik mencantumkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat produk kosmetik secara lengkap. Alhasil, banyak pengguna kosmetik yang tak mengetahui asal muasal atau sumber bahan kosmetik tersebut, meski produsen kosmetik telah mencantumkan bahan-bahannya secara lengkap. Oleh karena itu, para muslimah pemakai kosmetik perlu waspada dalam menggunakan kosmetik. Sebaiknya, pengetahuan tentang kosmetik dimulai dari sekarang agar tahu tentang bahan dan cara pembuatan. Untuk memastikannya, anda bisa membaca kandungan yang tertera pada produk. Buku ini dirancang sebagai sumber edukasi dan pelatihan untuk ahli kosmetik, praktisi, dan mahasiswa, baik pada tingkat dasar maupun praktis. Oleh sebab itu, buku ini memberikan ulasan yang jelas dan mudah dipahami tentang kosmetik dan produk kosmetika skincar. Topik yang dibahas dalam buku ini mencakup tentang bahan kosmetik yang benar dan bahan berbahaya, bahan pengawet kosmetik, formulasi sabun wajah, cream wajah, serum, handbody, toner, pemutih kulit, dll. Buku ini ditujukan bagi pembaca yang iingin memahami kosmetik dan produk perawatan pribadi, termasuk regulasi, karakteristik utama, komposisi bahan, formulasi, pengujian. Setiap bab dapat menambah pengalaman belajar melalui struktur terintegrai buku ini yang diawali dengan serangkaian tujuan pembelajaran dan fitur yang berisi informasi menarik untuk menunjang materi pembahasan dan menunjukkan sumber informasi lebih lanjut.
  • Biologi Umum Untuk Mahasiswa

    Buku Biologi Umum Untuk Mahasiswa menyajikan materi materi dasar yang dapat digunakan untuk mempelajari kajian lebih mendalam dalam ilmu biologi. Buku ini diawali mengenai pembahasan biologi sebagai ilmu dasar dalam sains. Dalam bahasan berikutnya dijelaskan secara berurutan mengenai sel, jaringan tumbuhan, jaringan hewan, genetika, metabolisme dan bioteknologi. Buku ini membantu mahasiswa dalam mempelajari dasar dasar kajian biologi. Setiap topik yang disajikan dalam buku ini dilengkapi dengan tujuan pembelajaran agar para pembaca khususnya lebih terarah dalam mendalami setiap bahan kajian. Di akhir topik juga dilengkapi dengan latihan soal untuk mengasah sejauh mana pemahaman mahasiswa setelah membaca topik tertentu serta ada analisis kasus tersaji dalam bentuk Markisa (Mari Menganalisa) untuk memperdalam pengetahuan dan memberikan pengalaman yang kontekstual.
  • Struktur Hewan Vertebrata

    Vertebrata merupakan hewan yang banyak bisa dijumpai di sekitar kita, mulai dari kucing, anjing, ikan, katak, cicak, burung, hingga ayam. Vertebrata adalah subfilum dari Chordata yang mencakup semua hewan yang memiliki tulang belakang. Buku ini membahas mengenai struktur anatomi vertebrata yang sangat kompleks, mulai dari tingkat sel, jaringan, organ, sampai sistem organ. Selain membahas tentang anatomi sistem organ, buku ini juga menjelaskan perbandingan struktur organ antar kelas vertebrata yang mencakup kelompok ikan, amfibi, reptil, aves, dan mammal sehingga memudahkan pembaca untuk memahami karakter khas yang dimiliki oleh hewan tertentu, seperti perbandingan antara bentuk kuku manusia, cakar burung, dan kuku kuda. Dengan mengenal lebih dekat karakteristik vertebrata, kita dapat menumbuhkan kecintaan dan tanggung jawab untuk menjaga serta melindungi vertebrata disekeliling kita dari kerusakan dan kepunahan.
  • Buku ini dibuat dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa Biologi dan Pendidikan Biologi PTKI, berkaitan dengan pelaksanaan perkuliahan Anatomi Fisiologi Hewan. Adanya buku ini diharapkan dapat memberikan informasi, pengetahuan dan wawasan dengan baik sesuai dengan tuntutan bahwa mahasiswa harus mempunyai referensi dalam perkuliahan. Yang lebih penting lagi agar mahasiswa siap mengikuti kegiatan pembelajaran dalam memahami konsep yang ada dalam anatomi dan fisiologi hewan di kelas.
  • Buku biologi berbasis Islamic Socio-Scientific Issues (ISSI) merupakan sumber belajar yang dapat membantu peserta didik memahami suatu konsep virus. Selain itu juga dapat menunjang pembelajaran mandiri bagi peserta didik. Materi yang terdapat dalam buku ini yaitu materi virus yang dilengkapi dengan isu sosial sains yang terintegrasi nilai islam serta kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Dengan adanya buku ini diharapkan peserta didik dapat mudah memahami materi virus secara lebih mendalam dan bermakna serta dapat meningkatkan kemampuan literasi peserta didik untuk berpikir lebih kritis.
  • Biologi Sel

    Kajian dalam ilmu biologi sangatlah luas, namun sebagai dasar pemahaman yang wajib untuk dipelajari adalah kajian mengenai biologi sel. Sebagai unit terkecil dari kehidupan, sel memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda-beda tergantung tempat dan fungsi dari jaringan yang disusunnya. Segala yang terkait dengan sel, baik itu struktur, organela yang menyusunnya, serta aktivitas yang ada di dalam sel sangat unik dan menarik untuk dipelajari. Dilihat dari materinya, biologi sel adalah ilmu yang mempelajari sel, baik pengertiannya maupun organel yang ada di dalam sel beserta fungsinya. Secara umum, dalam buku ini akan dibahas secara rinci mengenai masing-masing organel sel, yaitu: dinding sel, membran sel, nukleus dan kromoson, ribosom, retikulum endoplasma, badan golgi, mitokondria, vakuola, kloroplas, lisosom, serta sitoskeleton. Selain membahas mengenai organel-organel sel, akan dipelajari pula mengenai aktivitas dari sel, yaitu: siklus sel, sinyal, dan komunikasi sel. Dalam buku ini akan menjelaskan pula tentang investasi sel menjadi sel kanker, aplikasi, dan kemajuan teknologi dalam bidang biologi sel.
  • Matematika Dasar: Teori Ringkas...

    Rp69.000,00
    Buku ini mulai disusun dari tahun 2004 dan disempurnakan sesuai perkembangan yang ada. Materi disusun rinci dengan tujuan dapat digunakan sebagai buku referensi perkuliahan. Materi buku ini sebagian besar disusun mengikuti buku teks yang digunakan, yaitu Calculus: Verberg, Purcell, and Rigdon; 9th edition. Berbeda dengan buku-buku matematika dasar lainnya, dalam menyusun buku ini, penulis menerbitkan buku yang menyertakan pendekatan melalui animasi, sehingga pembaca diberikan gambaran memahami secara geometri. Akan tetapi, animasi hanya dapat dilihat dan diikuti melalui versi e-book karena memerlukan koneksi movies, sedangkan versi cetak dibuat dari file pdf. Selain itu, pada buku ini disertakan contoh-contoh terkait teori yang adat dan beberapa soal latihan pada tiap babnya.
  • Pembelajaran matematika di sekolah mengajak peserta didik untuk menggunakan kemampuan berpikirnya baik itu berpikir tingkat rendah maupun berpikir tingkat tinggi. Guru maupun mahasiswa calon guru matematika perlu banyak referensi tentang berpikir matematis sampai stimulus-stimulus yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika yang dapat memfasilitasi peserta didik berpikir. Selain itu, pembelajaran matematika di kelas juga harus sesuai dengan amanat Kurikulum 2013. Oleh karena itu guru maupun mahasiswa calon guru perlu referensi yang banyak pula dalam mengaitkan berpikir matematis, stimulus berpikir dan implementasinya dalam pembelajaran matematika yang sesuai dengan Kurikulum 2013. Berdasarkan hal tersebut, kami menyusun buku yang berjudul “Stimulus Berpikir Matematis”. Buku ini berisi tentang beragam stimulus yang dapat diberikan guru dalam pembelajaran matematika. Stimulus berupa pemberian tugas problem posing, permainan matematika, dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran matematika, serta contoh penerapannya dalam pembelajaran matematika kelas 5 dan 8. Terima kasih kami haturkan kepada Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia dan Universitas Negeri Semarang yang telah memfasilitasi penyusunan buku ini. Kami menerima masukan dan saran dari pembaca sekalian sebagai bahan perbaikan buku ini selanjutnya.
  • Puji dan syukur dipanjatkan dihadirat Allah S. W. T, yang telah melimpahkan rahmad, taufik, dan hidayahNya, sehingga buku Pengantar Analisis Kompleks ini dapat diselesaikan walaupun agak tergesa-gesa karena disamping waktu yang disediakan agak singkat juga ada kesibukan tersendiri yang lebih utama. Buku ini berisi tentang sifat-sifat operasi hitung bilangan kompleks, limit dan kekontinuan fungsi kompleks, diferensial dan integral fungsi kompleks, deret, residu, dan transformasi fungsi elementer. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu menulis buku ini. Telah berusaha untuk dapat menulis buku tentang Pengantar Analisis Kompleks ini dengan sebaik-baiknya, namun sadar bahwa buku jauh dari kesempurnaan karena kerbatasan yang telah berpihak pada penulis. Oleh karena itu penulis mohon maaf pada para pembaca yang sekiranya ada kekurangan di pihak penulis dan sekaligus mohon masukan saran-saran demi tersusunnya buku Pengantar Analisis Kompleks ini yang lebih sempurna. Akhirnya penulis berharap walaupun buku ini jauh dari sempurna, mudah-maudahan dapat menambah wawasan mengenai Pengantar Analisis Kompleks bagi para pembaca.
  • Dengan mengucapkan alhamdulillah akhirnya novel karya siswa-siswi MTs Negeri 2 Ponorogo kembali dapat diterbitkan yang kedua kalinya. Sehingga dalam dua tahun ini sudah 70 buku hasil karya fiksi telah diterbitkan ber- ISBN dengan baik. Disamping ratusan hasil karya anak yang hanya dicetak secara mandiri. Semua itu tak lepas dari rahmad Allah SWT yang selalu terlimpahkan pada kita semua. Di samping itu berkat dukungan dari seluruh civitas akademik MTs Negeri 2 Ponorogo setidaknya dapat membangkitkan infirasi siswa-siswi untuk gemar menuangkan ide dalam menulis. Tanpa adanya dukungan kiranya mustahil dari buku karya novel dan kumpulan cerpen siswa siswi MTs negeri 2 Ponorogo dapat diterbitkan. Begitu panjang dan melelahkan pembimbingan literasi karya siswa dan siswi ini, namun semua itu dapat terjawab dengan rasa kagumnya salah satu aktifis Gerakan Menulis Buku Indonesia dan penerbit Haru untuk menerbikan karya - karya Anak-anak MTs Negeri 2 Ponorogo. Sebagai wujud terima kasih, maka pihak MTs Negeri 2 Ponorogo menyambut baik dengan penuh harap kerja sama ini tetap terjalin, karena banyak potensi yang masih belum tergali dan perlu dipublikasikan pada masyarakat luas. Pembimbing juga mengucapkan terima kasih kepada Kepala Sekolah beserta Wakil Kepala urusan kesiswaan, urusan kurikulum, urusan humas dan urusan sarana prasarana yang telah memfasilitasi, menasehati dan mendukung sepenuhnya dalam pembimbingan bakat dan potensi yang dimiliki siswa-siswi MTs Negeri 2 Ponorogo. Demikian juga ucapan terima kasih kepada seluruh wali murid yang selalu motivasi putra-putrinya mengembangkan potensi dalam berkarya di MTs Negeri 2 Ponorogo. Semua itu tanpa adanya kerja sama yang baik tidak akan mungkin terwujud prestasi yang membanggakan ini. Karya literasi ini pembimbing sadari masih jauh dari kesempunaan, namun demikian dengan diterbitkanya karya novel ini semoga bermanfaat untuk kita semua dan para pembaca. Dengan kerendahan hati kami segenap civitas akademik MTs Negeri 2 Ponorogo mohon doa dan dukungan agar potensi maupun karya ini menjadi karya infiratif siswa-siswi di sekolahan lain diseluruh Indonesia.
Go to Top